Comprendre, expérimenter, devenir autonome
Au Cycle 3, les enfants sont prêts à aller plus loin et à questionner leurs habitudes, comprendre leurs besoins et développer leur esprit critique.
À travers des ateliers pratiques, des jeux et des défis, ils explorent l’alimentation sous différents angles et apprennent à faire leurs propres choix, sans aliments interdits ni discours culpabilisant.
Un parcours pour leur donner des repères concrets et durables, tout en préservant le plaisir et une relation sereine avec l’alimentation.
Un parcours CYCLE 3 construit autour de 3 découvertes
🔐 Escape Game – La Potion Vitalitas Une mystérieuse potion a perdu son équilibre… Aux enfants de résoudre les énigmes pour retrouver les éléments manquants !
En équipe, ils devront réfléchir, coopérer et mobiliser leurs connaissances pour relever le défi final.
EN SAVOIR PLUS
Apprendre autrement grâce au jeu et à la coopération
Répartis en équipes, les enfants se lancent dans une série d’énigmes mêlant alimentation et matières scolaires : français, mathématiques, sciences, géographie, art, musique…
Chaque énigme résolue leur permet d’avancer dans leur mission et de récupérer les éléments nécessaires pour reconstituer la pyramide alimentaire et découvrir le secret de la Potion Vitalitas.
Au programme :
• Résolution d’énigmes en équipe
• Mobilisation des connaissances scolaires
• Découverte des différentes familles d’aliments
• Réflexion autour de la variété et de l’équilibre alimentaire
• Coopération et mise en commun des découvertes
• Réalisation collective de la Potion Vitalitas pour terminer l’aventure
Objectifs pédagogiques : approfondir les connaissances autour de l’alimentation, développer la réflexion et l’esprit d’équipe et permettre aux enfants de construire des repères alimentaires de façon ludique.
Public : Cycle 3 – CM1 et CM2
Durée : environ 1h à 1h30
🏔️ Le goûter du p’tit montagnard Que mettre dans son sac pour une journée d’aventure en montagne ? Les enfants découvrent comment composer un goûter adapté à leurs besoins et réalisent leur propre snack maison, à emporter et à déguster !
EN SAVOIR PLUS
Comprendre ses besoins pour mieux préparer son aventure
À travers des échanges, des jeux et la réalisation d’une recette, les enfants découvrent le rôle du goûter et comment l’adapter selon leur journée et leur niveau d’activité physique.
L’objectif n’est pas de définir un goûter « parfait », mais de leur donner des repères simples pour varier, choisir et devenir progressivement autonomes.
Au programme :
• Comprendre à quoi sert le goûter
• Identifier les besoins liés à l’activité physique
• Découvrir différentes idées de collations
• Échanger autour de l’hydratation en montagne
• Composer et réaliser un snack maison
• Repartir avec sa création
Objectifs pédagogiques : comprendre le lien entre alimentation, hydratation et activité physique, savoir adapter son goûter à ses besoins et développer son autonomie dans ses choix alimentaires.
Public : Cycle 3 – CM1 et CM2
Durée : environ 1 heure
🔎 Le voyage des aliments Que devient un aliment une fois avalé ? À travers des expériences et des manipulations, les enfants suivent le voyage des aliments dans leur corps, de la bouche jusqu’aux intestins, et découvrent les grandes étapes de la digestion.
EN SAVOIR PLUS
Une exploration du système digestif
De la bouche aux intestins, les enfants suivent le parcours d’un aliment et découvrent progressivement comment leur corps le transforme et utilise ce dont il a besoin.
Grâce à des expériences, des manipulations et des supports visuels, ils deviennent acteurs de la découverte du système digestif.
Au programme :
• Identifier les principaux organes du système digestif
• Reconstituer le trajet d’un aliment dans le corps
• Comprendre les grandes étapes de la digestion
• Expérimenter les transformations mécaniques et chimiques des aliments
• Comprendre simplement comment les nutriments sont absorbés et utilisés par l’organisme
• Relever des petits défis pour consolider les découvertes
Objectifs pédagogiques : comprendre le fonctionnement général du système digestif, identifier le rôle des principaux organes et faire le lien entre alimentation et fonctionnement du corps.
Public : Cycle 3 – CM1 et CM2
Durée : environ 1 heure
TARIFS
Parcours complet de 3 ateliers : 420 €
Jusqu’à 15 enfants
+ 25 € par enfant supplémentaire pour l’ensemble du parcours.
Au-delà de 15 enfants, la classe est divisée en deux groupes pour chaque atelier, afin de préserver la qualité des échanges, des manipulations et la participation de chaque enfant.
Ce tarif comprend :
• Les 3 ateliers pédagogiques
• Le matériel nécessaire aux activités
• Les ingrédients utilisés lors des ateliers
• Les supports pédagogiques
• La préparation et l’adaptation des séances à l’âge des enfants
Les frais de déplacement ne sont pas inclus et sont calculés selon le lieu d’intervention.
Pour plus d’informations n’hésitez pas à m’appeler au 06.45.17.25.22
Nutri'Alpes 