Découvrir, expérimenter, ressentir
En maternelle, l’alimentation se découvre avant tout par le jeu, les sens et l’expérimentation.
À travers trois ateliers complémentaires, les enfants explorent les aliments, leur corps et leurs sensations, à leur rythme et sans pression.
Un parcours ludique pour éveiller leur curiosité et poser les premières bases d’une relation sereine avec l’alimentation.
Un parcours CYCLE 1 construit autour de 3 découvertes
🦴 Arlette le squelette
Découvrir simplement son corps, quelques organes et le rôle de l’alimentation grâce à Arlette, un squelette grandeur enfant. Présentation de la pyramide alimentaire et création d’un smoothie.
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À la découverte du corps et des aliments
Accompagnés d’Arlette, un squelette grandeur enfant, les enfants partent à la découverte de leur corps de manière ludique.
Au fil de jeux, d’observations et de manipulations, ils découvrent quelques organes, leur rôle et font le lien avec différents aliments.Au programme :
• Découverte du squelette et des principaux organes
• Jeux d’association entre organes et aliments
• Manipulations et devinettes adaptées aux maternelles
• Découverte de la diversité des aliments
• Réalisation collective d’un smoothie pour terminer l’atelier
Objectifs pédagogiques : mieux connaître son corps, éveiller la curiosité alimentaire et découvrir la diversité des aliments sans les classer en « bons » ou « mauvais ».
Public : Cycle 1 – PS, MS et GS
Durée : environ 45 min
💧 L’eau Rigol’eau
Comprendre pourquoi notre corps a besoin d’eau et apprendre à reconnaître l’importance de l’hydratation à travers des jeux et des expériences. Et les enfants repartent avec leur gourde décorée.
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À la découverte de l’hydratation
À travers des jeux, des expériences et des manipulations, les enfants découvrent pourquoi l’eau est indispensable à leur corps et apprennent à reconnaître les bons réflexes pour rester bien hydratés.
Un atelier ludique et concret, spécialement pensé pour les plus petits.
Au programme :
• Découverte du rôle de l’eau dans le corps
• Où trouve-t-on de l’eau dans notre alimentation ?
• Jeux et expériences autour de l’hydratation
• Découverte des signes simples de la soif
• Personnalisation de sa propre gourde à rapporter à la maison
Objectifs pédagogiques : comprendre l’importance de l’eau pour le corps, apprendre à reconnaître la sensation de soif et favoriser progressivement l’autonomie de l’enfant autour de son hydratation.
Public : Cycle 1 – PS, MS et GS
Durée : environ 45 min
👃 Les petits explorateurs du goût
Observer, toucher, sentir et goûter pour découvrir les aliments avec les 5 sens et développer la curiosité alimentaire.
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À la découverte des aliments avec les 5 sens
Observer, toucher, sentir, écouter… et bien sûr goûter ! Les enfants deviennent de véritables petits explorateurs et découvrent que manger fait appel à tous leurs sens.
Un atelier ludique pour éveiller la curiosité et expérimenter les aliments sans obligation de goûter.
Au programme :
• Découverte des 5 sens
• Jeux sensoriels autour des aliments
• Reconnaissance des saveurs, odeurs, couleurs et textures
• Manipulations et petites expériences
• Dégustation et découverte de nouveaux aliments, au rythme de chacun
Objectifs pédagogiques : développer la curiosité alimentaire, enrichir le vocabulaire sensoriel et permettre à l’enfant de se familiariser avec les aliments dans un cadre positif et sans pression.
Public : Cycle 1 – PS, MS et GS
Durée : environ 45 min
Pour plus d’informations n’hésitez pas à m’appeler au 06.45.17.25.22
PARCOURS CYCLE II
PARCOURS CYCLE III
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